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高二美术专业生教学总结(可编辑)doc下载

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简介 高二美术专业教学总结新泰一中北区高二一级部杨红艳今年我教北区高二一级部的美术专业课本班人数人。 男生人女生人课程设置:开设素描几何体、素描静物、素描头像和色彩静物为了积累经验改进教学方法

高二美术专业教学总结新泰一中北区高二一级部杨红艳今年我教北区高二一级部的美术专业课本班人数人。

男生人女生人课程设置:开设素描几何体、素描静物、素描头像和色彩静物为了积累经验改进教学方法特将高二美术专业教学工作总结成以下文字以便与同行们切磋交流。 一、组织好美术教学万事开头难要开好头。 美术班的成员流动性很大有的一会儿学一会儿不学这就为系统的专业教学带来了诸多麻烦辛辛苦苦传授给他专业知识手把手的教怎样握笔怎样画他却耐不住性子走了的大有人在!也有的是因为家长不支持觉得孩子的文化课潜力无限不愿意让孩子学习专业。 来的晚的同学少听了很多重要的基础课程来的早晚又参差不齐不便集中补课这课怎么讲好呢?实践证明解决的最佳方案就是:课的进度按原定教学计划进行正在学什么晚来的也跟着画什么平时要多给他们辅导遇到相关需要补上的知识时可让这方面欠缺的同学围拢过来讲一讲示范一下由于是结合具体问题讲出来的他们更易理解吸收加上他们自知ldquo迟到rdquo赶超欲强往往还有后来者居上的好苗子破土而出呢!新生上课伊始我提出了口号:ldquo态度决定一切生于忧患死于安乐尽力无悔!rdquo并且宣读了画室的纪律。

我相信有怎样的态度就会有怎样的人生!有严明的纪律才可能出成效!二、美术专业课要重视素描几何形体教学我在高二阶段的教学思路是:先画素描石膏几何形体再画素描静物和石膏挂面而速写作为一门重要课程开始训练得越早越好。 美术又称造型艺术素描是造型艺术的基础而素描几何形体是素描教学的重要组成部分是美术专业课必开的基础课目的是让学生掌握造型的基本规律为以后的素描学习打下良好的基础。 各个学校的美术教师在素描几何形体教学上的做法都不尽相同教学效果也有很大差异对后面各阶段的素描教学产生了非常大的影响学生在以后各阶段素描学习中出现的问题很多都与没有解决好素描几何形体的问题有关所以美术专业课要特别重视素描几何形体教学。

三、细节决定成败。 、形体结构最开始的素描课只让学生练习起形画形体结构从最基本的作画姿势、画具使用方法、线条的运用等讲起讲构图、讲用长直线起形、讲方中求圆等。 最重要也是最难掌握的是透视知识要让学生熟知透视最基本的规律:ldquo近大远小近实远虚rdquo。 画圆柱体时要讲椭圆的画法要讲到圆柱体的顶面和底面由于离视平线的远近不同圆面的透视缩形变化就不同(最好竖直地拿起圆柱作高低位置移动让学生很直观地看到圆柱的顶部与视平线重合时看不到圆面向下移一些能看到扁的椭圆再向下移动椭圆会更接近正圆一些当我们从圆柱的正上方看它的顶面时看到的是正圆没有透视缩形变化)。 还要把一些常用术语抄在黑板上让学生理解记忆。

要多给学生做示范把范画挂在墙上只有让学生知道好的作品是什么样他们才可能画的好!并且要求他们把作业也挂在墙上便于老师讲评也便于相互学习。 万事开头难一定要让学生打下坚实的基础!、明暗调子是在等学生能较快地画出较准的形体结构时就可以让他们尝试打明暗了当同学们有了一定的感性认识时就要用理论知识来武装他们的大脑了。

要讲三大面、五调子还要讲立方体、球体的明暗造型规律等。 要强调明暗交界线是物体上最暗的部位、灰面的层次最丰富、反光再亮也亮不过灰面最暗的部位还要强调离光源越近的亮部越亮暗部越暗明暗对比越强烈离物体越近的投影越实越远的越虚等等。

这些知识绝非一下子就能理解应用的一定要在辅导学生的过程中反复提及结合具体情况给学生分析示范尽快使这些理论转化成学生的内在能力!我知道教师的态度决定了教学的效果包括他对待工作的态度、对待学生的态度、对待生活的态度等。 我耐心且充满热情地辅导来画室学画的每位学生我对学生的表扬多批评少使学生越学越有劲儿我是发自内心地夸奖他们的优点看到原本毫无美术基础的学生画出越来越漂亮的作品我内心很有成就感感到自己的付出有了回报。

我爱这份工作也爱我的学生们他们的不断进步让我倍感欣慰!PAGE。